Textul 1
,, Era o seară caldă de vară. Prea caldă parcă. Maria, o
fetiță de vreo 10-11 ani, se odihnea pe o buturugă așezată în fața casei în
care trăia cu mama și tata. Pe buturuga aceea tăia tata lemnele cu care făceau
focul în vatra din mijlocul casei. Și ea a învățat să taie lemne, deși era încă
mică, tare slăbuță, iar toporul era mare și greu. A tăiat lemne și în seara
aceea și le-a cărat cu greu lângă sobă. Tata era încă în pădurea din apropiere,
strângea fructe, pe care le vindea în piața din oraș. Uneori rămânea mai mult
acolo și venea acasă seara târziu. Mama creștea câteva animale pe lângă căsuță
și cultiva legume într-o grădină mică. Maria era slăbuță. Ochii albaștri ca
cerul verii îi erau aproape ascunși de părul blond. Purta un fel de rochie.
Acum, fetița se
odihnea pe buturugă. Își freca palmele, care o dureau de la coada toporului. Se
întunecase. În curând urma să mănânce o fiertură cu legume după care o aștepta
pătuțul ei.
Maria s-a ridicat
de pe buturugă și, înainte de a intra în casă, a mai privit o dată cerul negru,
plin de stele. Deveni atentă atunci când observă că una dintre ele se mișcă.
Da, se mișca! A coborât încet spre pământ. Apoi, a prins viteză și cu cât
ajungea mai jos, cu atât se transforma într-o bilă de foc tot mai mare,
aruncată parcă de vreun uriaș din cer. Copila zâmbi și se gândi:
― O stea căzătoare!
Și și-a pus o dorință. A intrat după aceea în căsuță, s-a
așezat la masă, iar mama i-a pus în față o farfurie făcută din lut ars, plină
cu fiertură. A sărutat-o pe părul blond și a aruncat un lemn pe focul care
ardea în vatra aflată în mijlocul casei. […]
Dimineața, Maria
s-a trezit din cauza unui zgomot:
― Tata, s-a auzit ceva la ușă!
― Este vântul, Maria.
― Este un pui de pisică! E doar un pui slab. Uită-te la el,
mama, nici blană nu mai are pe spate. Vă rog, nu-l alungați! Are nevoie de
ajutor. E ca un copil, lăsați-mă să am grijă de el, să-l fac bine. Pot să-l fac
bine. O să-i dau numele Bebe!
S-au privit în ochi unul pe celălalt. Tata a spus doar
atât:
― Nu intră în
casă. Dacă vrei să ai grijă de el, e treaba ta unde o faci.
― Da, tata, da, o să am mare grijă, mulțumesc! Îți
mulțumesc și ție, mami! Vă mulțumesc, m-ați făcut fericită! O să am grijă de
Bebe și promit că nu ne va face probleme!
Bebe îi privea un pic înspăimântat. Simțea că fetița l-a
apărat. Se priveau unul pe celălalt cu ochi mari. Doi ochi albaștri priveau doi
ochi galben-portocalii cu pupile negre și invers.
Mariei îi era milă de Bebe. Îl privea și îi spunea:
― Ce-i cu tine? Cum ai ajuns aici? De unde ai venit? Ce
mă fac eu cu tine? Nici blană n-ai pe spate! Și uite, îți ies coastele prin
piele de slab ce ești... dar voi încerca să am grijă de tine și o să-ți dau din
ce primesc eu. Aoleu, poate ți-e foame! Mama face dimineața terci de ovăz! Îți
aduc și ție un pic. Nu pleca, așteaptă-mă aici!”
( după Alex Donovici, Învățătorii de Grijă. Salvatorii)
,,Pisicile sunt unele dintre cele mai populare și mai
iubite animale de companie din întreaga lume. Având mișcări grațioase, ochi
expresivi și un comportament adesea misterios, pisicile au cucerit inimile
oamenilor, care, timp de secole, le-au îngrijit și le-au protejat.
Au fost domesticite în Egiptul antic pentru a proteja
proviziile de cereale, fiind vânători pricepuți. Cu timpul, pisicile au devenit
simboluri culturale, atât în Europa, cât și în Asia.
Pisicile sunt cunoscute pentru independența și
personalitatea lor unică. Ele comunică prin diverse mijloace: miros, mieunat,
limbajul corpului. O pisică bine îngrijită poate trăi în medie între 12 și 15
ani, deși unele pot atinge vârsta maximă de 20 de ani.
Pisicile sunt
într-adevăr creaturi fascinante. Iată câteva dintre cele mai bine păstrate
secrete ale lor:
~ Mustățile pisicilor sunt extrem de sensibile și pot
detecta chiar și cele mai ușoare schimbări ale curenților de aer, ajutându-le
să se orienteze în spații întunecate sau strâmte.
~ Pisicile au unul
dintre cele mai bune simțuri auditive din lumea animală, pot auzi sunete cu o
frecvență mult mai înaltă decât câinii.
~ Se crede că pisicile pot simți cutremurele cu câteva
minute sau chiar cu câteva ore înainte de a se întâmpla pentru că simt micile
vibrații.
~ Pisicile par să aibă o noțiune a timpului, devenind
agitate în jurul momentului obișnuit de hrănire sau așteptându-și stăpânul să
vină acasă la o anumită oră.
~ Un an uman nu este echivalent cu șapte ani de viață
pentru o pisică. În realitate, o pisică de un an se aseamănă cu un adolescent.
~ Unele pisici albe cu ochi albaștri pot avea probleme de
auz, o trăsătură genetică interesantă care nu se întâlnește la pisicile cu
blana de altă culoare.
În zilele noastre, ele sunt considerate prieteni
grijulii, loiali, care aduc bucurie în viețile oamenilor. Studiile au arătat că
interacțiunea cu pisicile poate reduce stresul și neliniștea, îmbunătățind
sănătatea și starea de bine a proprietarilor.”
după Cele mai bine păstrate secrete ale pisicilor, www.secrete.ro
1. Încercuiește
litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2.
Scopul pentru care au fost
domesticite pisicile în Egiptul antic este:
a. anunțarea din timp a cutremurelor
b. indicarea cu exactitate a
timpului.
c. orientarea în spații întunecate.
d. protejarea proviziilor de
cereale.
2. Încercuiește litera
corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. Pisicile pot auzi sunete cu o frecvență mult
mai înaltă decât:
a. caii. b. câinii. c. iepurii. d. șoarecii.
3. Încercuiește litera
corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. Tatăl fetiței adună din pădure:
a. ciuperci. b. fructe. c.
legume. d. lemne.
4. Încercuiește litera
corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. Zgomotul auzit de Maria la ușă este produs
de
a. crengile copacilor. b.
picăturile de ploaie. c. puiul de pisică. d. vântul puternic.
5. Notează „X” în dreptul
fiecărui enunț, pentru a stabili dacă acesta este „adevărat” sau „fals”, valorificând
informațiile din textele date.
Textul 2 Enunțul
Adevărat
Fals
Pisicile sunt considerate
simboluri culturale.
Pisicile comunică doar prin
mieunat.
Pisicile pot trăi până la
maximum 15 ani
Textul 1
Enunțul
Adevărat
Fals
Maria locuiește cu părinții ei
în apropierea unei păduri.
Seara, copila mănâncă terci de
ovăz.
Când l-a găsit Maria, puiul de
pisică era foarte bine îngrijit.
6. Explică un motiv pentru
care Maria zâmbește, valorificând textul 1.
7. Prezintă o trăsătură a
textului narativ literar, valorificând textul 1.
8. Precizează o asemănare și o
deosebire de conținut între cele două texte.
9. Crezi că un copil de vârsta
ta poate avea grijă de un animal de companie?
motivează-ți răspunsul, valorificând
textul 1.
10 Asociază textul
1 cu o lectură citită, prezentând o valoare
culturală comună, prin referire la câte
o secvență relevantă din fiecare text.
B
1.Transcrie, din articolul de dicționar, sensul pe care
îl are cuvântul subliniat în textul 1.
CULTIVÁ, cultív, vb. I. 1. Tranz. A lucra pământul spre
a-l face să dea roade. ♦ A semăna plante; a îngriji și a recolta plante agricole. 2. Tranz.
Fig. A se ocupa cu râvnă de ceva; a face să crească, să se dezvolte. ♦ A căuta să
câștige sau să mențină prietenia, bunăvoința, încrederea cuiva. 3. Refl.
și tranz. A (se) instrui. – Din fr. cultiver, lat. cultivare.
***, Dicționarul explicativ al limbii române
2.Numărul literelor este egal cu numărul sunetelor în
cuvântul:
a. „ajungea”.
b. „ghearele”.
c.„încerca”.
d. „rochie”.
3.Sunt antonime cele două cuvinte subliniate în
secvențele din seria:
a.....se transforma într-o bilǎ de foc; Grădina mamei se
schimba în fiecare an.
b. „fetița se odihnea pe buturugă”; După ce se
obosea la sală, mergea acasă.
c.„În curând urma sǎ mǎnânce”; Pisica a pierdut
urma șoarecelui din grădină.
d. „Mama creștea câteva animale”; Aluatul pentru pâine creștea
în bucătărie.
4.Alcătuiește un enunț în care adverbul din secvența:
„A coborât încet
spre pământ” să fie utilizat ca adjectiv:
|
adverbul: |
enunțul.
5.Rescrie secvența „pisicile au cucerit inimile
oamenilor”, trecând substantivele la numărul singular.
6.Notează funcția sintactică a cuvintelor subliniate în
secvența:
„Pe buturuga aceea
tăia tata lemnele cu care fǎceau focul în vatra din mijlocul
casei.”
7.Completează spațiile libere cu forma corectă a
cuvintelor subliniate în următoarele enunțuri, reprezentând mesajul unui
iubitor de animale:
Zilnic, voi da pisicii porțile / porțiile (1)
atent cântărite de mâncare uscată / uscate (2).
Astfel, poate să crească / să crește (3) mai
repede.
Zilnic, voi da pisicii _____________________ (1) atent
cântărite de mâncare _______________ (2).
Astfel, poate ____________________________ (3) mai
repede.
8.Imaginează-ți că vezi și tu, la fel ca Maria, o stea
căzătoare și îți pui o dorință.
Scrie, în minimum cinci cuvinte, această dorință,
utilizând un verb la modul condițional-optativ și un substantiv în
cazul vocativ, pe care le vei sublinia.
Subiectul al II lea
1.Prezintă o valoare identificată în textul 1, valorificând textul indicat și experiența culturală (literatură, pictură și alte arte, obiceiuri/tradiții, personalități etc.) sau experiența personală într-un context cultural.
2.Scrie o compunere în care să o caracterizezi pe Maria, personajul din textul 1.
